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2023年“读懂中国”活动实施方案
2023-05-08 17:47  

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神,贯彻落实中办、国办《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见》以及教育部党组34号文件,充分发挥“五老”亲历者、见证者、实践者的优势,向广大青年学生讲好党的二十大提出的对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事,教育激励广大青年学生在新征程上立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。根据河南省教育厅关心下一代工作委员会《关于印发<河南省高校开展2023年“读懂中国”活动实施方案>的通知》(豫教关〔2023〕5号)要求,结合我校实际,制定本方案。

一、活动主题

老少共话二十大,踔厉奋发新征程

二、活动组织

学院关工委主办,学生处、团委、各院部承办

三、活动形式

各院部要充分组织发动师生,围绕年度活动主题,组织本院学生与有影响力的本地、本院“五老”进行深入交流,挖掘、整理、展现他们在党的百年奋斗历程、中国特色社会主义新时代、脱贫攻坚和全面建设小康社会中的感人事迹和人生体验,以及对青年学生奋进新征程的重托和建议,通过征文、微视频、舞台剧等形式进行展示和传播。

四、活动安排

(一)活动开展及初评、展示阶段(2023年5月)

各院部根据部署安排,围绕年度活动主题,指导确定“五老”人选,组织青年学生与之结对、交流,撰写文章、拍摄微视频、录制舞台剧(具体要求见附件1),提交作品至学工部统一评审(评审参考标准见附件2)和展示,并及时以多种形式对活动开展情况进行宣传报道。

(二)作品校级评审、向上推荐阶段(20236-7月)

学工部于67月组织相关专家对各院部推荐的作品分类进行评审,并根据各院部活动开展情况评选优秀组织奖。同时根据相关要求,将遴选出的优秀作品向河南省教育厅关工委推荐。

(三)作品省级评审、向上推荐阶段(20239月下旬)

河南省教育厅关工委于9月中旬组织相关专家对各高校关工委推荐的作品分类进行评审,并根据各高校活动开展情况评选优秀组织奖。根据相关要求,将遴选出的优秀作品向教育部关工委推荐。

(四)国家评审及展播作品制作阶段(202310月中旬—12月中旬)

教育部关工委将组织专家对各省级教育系统关工委和部直属各高校关工委推荐的作品分类进行评审,中国教育电视台对部分优秀作品进行加工、制作。

(五)优秀作品展播及推广阶段(202312月中旬)

中国教育电视台,中国大学生在线官网以及微信公众号、视频号、微博等平台,教育部关工委微信公众号、《心系下一代》杂志等,对优秀作品进行展播、推送、刊发。

五、有关要求

(一)加强协同创新,突出育人实效。各院部要将此次活动作为贯彻落实党的二十大精神的有力举措,作为开展大学生思想政治工作的有效抓手,主动融入“时代新人铸魂工程”“‘大思政课’建设工程”,纳入学校思政工作体系,积极探索将“结对访谈”转化为思政“大课堂”的有效路径,不断提高活动吸引力。

(二)积极组织发动,扩大活动参与面。各院部要积极组织,进一步强化院部关工委在活动中的主体作用。要选好访谈人物,加强先进人物及事迹遴选挖掘,重点聚焦本院部“五老”和“杰出老校友”;要创新方式方法,做好宣传发动,多样化组织更多学生参与活动,使学生在访谈中潜移默化地受到教育。

(三)严格审核把关,确保精品高质。各院部要对报送作品进行认真审核,内容要契合主题、积极向上、真实感人,文字要通顺流畅、表达清晰、可读性强,视频要生动鲜活、富有吸引力和感染力。征文、微视频涉及的被访谈人物仍健在,且要有面对面访谈环节,突出活动“以史为本言传身教”“老少结对双向互动”的特点。

(四)大力宣传推广,注重成果运用。各院部要注重“拍摄一人带动一片”,通过组织现场访谈、举办优秀成果展、开辟专题专栏等方式,加大优秀作品宣传推广力度,进一步扩大活动受益面。要积极拓展优秀作品在“四史”教育、思政教育、“课程思政”中的使用途径,结合实际需求深挖优秀作品育人价值,多维激发学生共情共鸣,进一步增强活动育人实效。

各院部于2023年6月5日前向党委学生工作部报送推荐作品及《“读懂中国”活动推荐作品信息表》(见附表3)、《“读懂中国”活动开展情况统计表》(见附件4)和活动总结。各院部推荐征文、微视频数额分别为1一2篇、1-2个。舞台剧自愿推荐,推荐数量不超过1个。活动总结1000字以内,主要反映活动做法、特色与成效等。

各院部确定的评选结果要经研究公示后上报,上报材料经各院部主管领导签字,并加盖院部公章,连同电子稿一并上报学工部董文霞老师处(天鹅湖校区办公楼211办公室)。联系电话:15239888298;邮箱:595337804@qq.com。

附件:1.“读懂中国”活动作品要求

2.“读懂中国”活动作品评审参考标准

3.“读懂中国”活动推荐作品信息表(征文类)

4.“读懂中国”活动开展情况统计表


2023年5月4日印发

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